О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Александровская средняя общеобразовательная школа"
МБОУ "Александровская СОШ"
Дата создания образовательной организации:
1 сентября 1948 году
История школы
Историческая справка школы
- Школа в селе Александровка начала своё существование как церковно-приходская, задолго до Октябрьских событий 1917 года. В основном, в ней обучались дети зажиточных крестьян, дети бедноты в школу не ходили. Учил в школе Денис Емельянович Чвялов – псаломщик.
- В 1918 году школа стала начальной. Ребятишки с 1 по 4 классы обучались в одноэтажной избе под присмотром сельских учителей: Поповой Н.И., Агаповой Е.А., Корябиной Е.О. В годы войны в селе Александровка была только начальная школа.
- В 1948 году Александровская начальная школа реорганизована в семилетнюю, а через год стала восьмилетней. Самые способные ученики и те, кто мог себе позволить, продолжали обучение в Грачёвке и Таллах. Росло и развивалось село, развивалась и школа, в 1969 году Александровская школа стала средней.
- Первым директором средней школы стал Коршиков В.К. Педколлектив пополнился новыми молодыми учителями: Ивановой А.И., Радищевой Г.С., Бирюковой А.И., Бирюковым И.С. В середине 60-х годов школу еще больше укрупнили, был построен и открыт пришкольный интернат для детей из сел: Залог Будущего, Яковлевка, Саблино, поселка Интернациональный Матвеевского района. В пришкольном интернате проживало тогда 73 ребенка, первым заведующим интерната был Попов Василий Павлович, проработавший в этой должности с 1966 по 1973 годы.
- С 1974 директором школы работал Лесовских Валентин Игнатьевич, заведующей интернатом была Ивлиева Нина Михайловна. В 1986 на смену ему пришел Мулдашев Иксан Иксанович.
- С 2013 года директором школы являлся Саичкин Александр Антатольевич, заведущей интернатом стала Астафьева Светлана Леонидовна. В 2017 году интернат закрылся по желанию родителей.
- С 2018года директором школы является Васильева Галина Александровна. В школе обучаются 43 учащихся из трех населенных пунктов: с. Александровка, с.Саблино.
- Подвоз детей из ближайших сел на школьной газели в сопровождении учителей осуществляет водитель Шилин О.А. В настоящее время в школе после капитального ремонта и модернизации школы созданы все условия для получения качественного образования. Педагогический коллектив состоит из 9 учителей, имеется компьютерный класс, все кабинеты полностью оснащены новой мебелью и современной мультимедийной техникой. Работает Интернет. С распадом колхоза «Волна революции» село стало постепенно распадаться. Из-за отсутствия работы молодые семьи покинули село. В настоящее время в Александровке проживают люди пенсионного возраста. Количество учеников резко уменьшилось. На данный момент школа является малокомплектной. За время существования школа выпустила 21 медалиста.
Образование и формы обучения
Реализуемые уровни образования: общее образование (начальное общее, основное общее, среднее общее).
Обучение в учреждении осуществляется в очной, очно-заочной, заочной формах. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения, в том числе и электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Нормативный срок обучения: начальное общее образование - нормативный срок освоения - 4 года;
основное общее образование - нормативный срок освоения - 5 лет;
среднее общее образование - нормативный срок освоения - 2 года.
Срок действия государственной аккредитации - 27 февраля 2024 года.
Общая численность обучающихся: 56
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 53
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0
Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами: 3
Язык обучения - русский
Программа развития
В свете новых изменений в обществе, модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам.
Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.
В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства.
Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого обучающегося, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Поэтому образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственном развитии общества, его способности противостоять перед лицом внешних и внутренних вызовов. Наиболее системно, последовательно и глубоко развитие и воспитание личности происходит в сфере общего образования.
Именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника. Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовному, нравственному развитию и воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы.
Новая российская общеобразовательная школа должна стать важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Поэтому появилась актуальнейшая необходимость построения образовательного процесса в школе на совершенно иной основе.
Назначением Программы развития школы является интеграция и мобилизация всего коллектива на достижение цели развития – переходу от традиций к новому качеству педагогического процесса по обучению основам наук, формированию личности школьника, высоконравственной, конкурентоспособной, социально адаптированной, способной осознавать ответственность за свою деятельность.
Педагогический коллектив школы убежден в том, что необходимо создание условий, позволяющих каждому ребенку выявлять и развивать свои способности. Поэтому в названии Программы развития
«Успешнаяшкола - успешные ученики и учителя»
упор делается на выявление и развитие способностей в каждом учащемся школы.
Программа развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Александровская средняя школа»представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, обеспечивающий условия для реализации прав граждан на качественное образование в соответствии с законодательством РФ в условиях реализации новой государственной образовательной политики, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся и особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, критерии. Школа должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, своё человеческое начало, выработать положительную систему мировоззрения.
Фотографии
